蚂蚁固然异常小，在我们眼里，它只是一个小不点儿，然则，它有一个长处，就是联结和勤奋。
一天凌晨吃完饭，我到公园漫步，溘然看到了一个蚂蚁窝，旁边有很多小颗粒，这些小颗粒聚积如山，我细心一看，啊!本来这些小颗粒是蚂蚁窝里的蚂蚁辛辛劳苦运出来的呀，只见它们持续赓续的往外运颗粒，它们不怕劳顿，使我激动不已。
我从口袋里拿出一包饼干，抓了一块，把它掰成一小块一小块的，然后轻轻地放在蚂蚁窝前，很多蚂蚁看见了赶紧爬过来，用爪子拉起一小块饼干，向蚂蚁窝里爬去，个中，有一只小蚂蚁也想拉一块饼干，可是这块饼干太年夜了，它怎么也拉不动，这时从它身边经由的几只蚂蚁爬到了小蚂蚁的身边，似乎在对小蚂蚁说：“小蚂蚁，让我们来帮你把饼干拉到我们的家吧!”果真，那几只蚂蚁用爪子紧紧的抓住饼干，向蚂蚁窝爬去，小蚂蚁也来协助，终于，它们把这块年夜饼干运进了蚂蚁窝里。
经由过程这一次不雅察蚂蚁，让我有了一个启示，蚂蚁能托起比本身年夜好几倍的器械，那么它们的身材里必定有一种液体能让它们变得如斯强健，等我长年夜了，我要把这种液体改革成一种甜药丸，只要人吃了这种药丸，就会变得很壮大，然则，只有我好勤学习，能力去制造这种药丸。
【篇二】小学生不雅察蚂蚁的作文
今世界午,我在草地上不雅察小蚂蚁。
我发明一块年夜石头,搬起石头一看,下面有一个小洞。我想:“洞里必定有蚂蚁。”于是我用小树枝摇了摇。等了一会儿，终于有一只小蚂蚁出来了，接着又出来了一群小蚂蚁，让我目眩纷乱。在这密密麻麻的蚂蚁堆里，我发明有两只蚂蚁打了起来。我想：是一类小动物，怎么能互相打斗呢?我就用小树枝把它们离开了。
这时，我发明一只更小的蚂蚁似乎在找器械。我看见一只小虫子，就用小树枝把虫子挑起来，放在小蚂蚁的面前。可它怎么也不吃，连看都不看就跑回洞里了。我想：小蚂蚁为什么不吃呢?过了一会，一年夜群蚂蚁从洞里冲了出来。这时我终于明确了，本来那只小蚂蚁是去报信了。它们开端齐心合力搬运那只小虫子。把小虫子抬到洞口，发明进不了洞，只见众蚁用各自的对象，从虫子的头部开端一点一点地往洞里搬运。小蚂蚁们看起来个个都是不辞辛苦，尽力工作。过了很长时光，见时光已晚，固然搬运工作还在持续，我却只好回家。我的面前老是闪现着蚂蚁搬运食物的情景。我想：它们能将小虫搬运完吗?
第二天正午一下学，我又去看，发明洞口前只剩下小虫子的皮了，还有三三两两的几只蚂蚁在那。真是“功夫不负有心人”啊，蚂蚁的联结协作和保持不懈地精力，将让我受益无限。